Binubuo ng mga inhinyero ang mundo sa paligid natin. Mula sa mga skyscraper hanggang sa nanotechnology, roller coaster hanggang sa mga third-world water system, ang engineering ay nakakaapekto sa bawat aspeto ng ating pang-araw-araw na buhay. At ito ay nagpapakita.
Ayon sa Statista, ang mga karera sa engineering ay kumakatawan sa isang $4 bilyon na industriya. Kung totoo na hinuhubog ng inhinyero ang ating buong mundo, at napakaraming mapagkakakitaan na mga posibilidad sa karera, bakit 6 na porsiyento lamang ng kasalukuyang mga nagtapos sa kolehiyo ang nakakakuha ng mga degree sa engineering? Bakit ang kaakit-akit at nasa lahat ng dako ng larangan ng pag-aaral na ito ay hindi pinapansin ng maraming estudyante? Ano ang pumipigil sa ilan sa mga pinaka-magkakaibang at matatalinong indibidwal na magtrabaho sa engineering?
Bagama't hindi namin masasabing sigurado, tiyak na may ilang karaniwang tema na napansin namin sa Nevada Board of Professional Engineers and Land Surveyors (NVBPELS). Tugunan natin ang ilan sa mga alamat tungkol sa engineering na maaaring makapigil sa interes sa kamangha-manghang larangan ng pag-aaral na ito.
MYTH #1: DAPAT MAGING SUPER SMART
AT MAGALING SA MATH
Oo, may matematika na kinakailangan para sa karamihan ng mga inhinyero. At ang katalinuhan ay tiyak na nakakatulong para sa pagkumpleto ng coursework at eksaminasyon. Ngunit ang engineering ay hindi isang larangan ng pag-aaral na nakalaan para sa sobrang matalino. Ang mga pag-aaral sa engineering ay nakatuon sa mga sistema ng pagtuturo, proseso at (pinaka-mahalaga) kung paano lapitan at lutasin ang mga problema. Ito ay isang bagay na maaaring gawin ng mga taong may maraming iba't ibang uri ng personalidad at talento nang lubos na matagumpay. Ang mga taong masining, malikhain, o bihasa sa ideya o pagsusulat ay kadalasang may natatanging pananaw sa mga eksaktong uri ng mga problemang nilulutas ng mga inhinyero bawat araw. At sa tamang pagsasanay at edukasyon, sila ay lubhang kailangan sa larangan. Ang isyu ay hindi nila nakikita ang koneksyon sa pagitan ng pagkamalikhain, paglutas ng problema at engineering. Oo, kailangan nilang makaligtas sa mga kurso sa matematika at agham at matutunan ang mga sistema ng engineering, ngunit ang kaunting pagsusumikap at pagpupursige ay maaaring humantong sa isang panghabambuhay na mahusay na mga pagkakataon sa karera.
MYTH #2: GASTUSIN MO ANG IYONG CAREER SA LIKOD NG ISANG MESA SA PAGGAWA NG MATH
Ang ilang mga inhinyero ay ginugugol ang kanilang mga karera (medyo masaya) sa pag-crunch ng mga numero, pagguhit ng mga plano, at paghuhukay sa data. Ngunit iyon ay isang patak lamang sa balde kumpara sa libu-libong mga trabaho sa engineering na magagamit para sa mga gustong madumihan ang kanilang mga kamay. Para sa mga may humanitarian drive, may mga karerang magagamit na tumutulong sa mga ikatlong bansa sa mundo na magkaroon ng malinis na tubig at mga sistema ng dumi sa alkantarilya. Ang mga mag-aaral na mahilig sa marine life ay maaaring magtayo ng malalaking barko o magtrabaho sa oceanic robotics. Maaaring subukan ng mga gustong i-maximize ang ating mga mapagkukunan ng enerhiya sa chemical, nuclear, o petroleum engineering para sa laki. Maaaring isaalang-alang ng mga hinaharap na doktor na makakuha ng undergraduate degree sa bioengineering at mag-ambag sa artificial intelligence, gamot, o device na nagliligtas ng buhay ng tao. Ang mga mahilig sa adrenaline at entertainment ay maaaring gumamit ng mechanical engineering degree para magdisenyo ng mga roller coaster.
Anuman ang hilig ng isang tao, malamang na kasangkot ang engineering. Dahil ito ay itinatag sa mga prinsipyo, sistema, at lohika, ang engineering ay nagbibigay ng pundasyon para sa isang matagumpay na karera sa halos anumang larangan. Maging ang mga bangko ay kumukuha ng mga engineering major para magtrabaho sa sektor ng pananalapi salamat sa kanilang mga kasanayan sa matematika, pagpaplano, lohika, at paglutas ng problema. At ang pinakamagandang bahagi? Aktibong nililikha ng mga inhinyero ang mundo sa paligid natin, kaya't talagang nalilimitahan lamang tayo ng kung ano ang magagawa ng ating mga imahinasyon inhinyero.
MYTH #3: YOU'RE STUCK IN ONE CAREER TRAJECTORY FOREVER
Totoo na sa kasaysayan, ang sibil, mekanikal, elektrikal, at iba pang mga inhinyero ay nanatili sa mga larangang iyon sa kabuuan ng kanilang mga karera. Ang mga panahon, gayunpaman, ay nagbabago. Ang mga inhinyero ngayon ay higit na interesado sa pagpupursige ng mga espesyalidad na nagpapasaya sa kanila at medyo handang tumawid sa mga larangan upang magawa iyon. Hindi nangangahulugan na ang isang inhinyero ay nagsimula sa isang larangan ay dapat manatili sa larangang iyon magpakailanman. Sa katunayan, marami sa mga karerang iiral sa susunod na dekada ay nasa microspecialties na umiikot sa teknolohiya at mga konseptong hindi natin maisip ngayon.
Nakikita ng mga tagapagturo ng engineering ang nakasulat sa dingding at inaayos ang mga kurikulum upang matugunan ang mga pangangailangang iyon. Halimbawa, maaaring pag-aralan ng mga mag-aaral ang AI at robotic engineering ngayon sa halip na dumaan sa mechanical engineering at pag-aaral tungkol sa robotics sa trabaho. Kahit na ang mga mag-aaral na interesado sa pag-aaral ng medisina ay maaaring makakuha ng kanilang undergraduate degree sa biomedical engineering at magpatuloy sa medikal na paaralan. Sa huli, ang mga doktor na ito ay magkakaroon ng higit pang mga opsyon kapag sila ay nakapagtapos, habang bumubuo ng isang matatag na pundasyon sa mga prinsipyong medikal at matematika na tutulong sa kanila sa kabuuan ng kanilang mga karera sa akademiko at propesyonal. Ang mga pundasyon ng isang degree ay sa huli ay isasalin sa maraming magkakaibang mga espesyalidad, kaya ang mga mag-aaral ay hindi dapat makaramdam na nakulong sa pamamagitan ng edukasyon o kahit na mga unang pagpipilian sa trabaho. May puwang upang lumipat at lumago depende sa kung saan namamalagi ang kanilang mga hilig.
ANO ANG PINAKAMAHUSAY NA PLANO PARA SA MGA HINAHARAP NA ENGINEER?
Maaaring medyo bias kami, ngunit lubos naming hinihikayat ang sinuman na isaalang-alang ang isang karera sa engineering. Ang mga mag-aaral na interesado sa matematika, agham, o malikhaing larangan, o kahit na mga mag-aaral na walang malakas na ideya tungkol sa kung ano ang gusto nilang gawin ay dapat talagang isaalang-alang ang pag-aaral ng engineering. Maaari silang makipag-usap sa mga kasalukuyang inhinyero tungkol sa mga pagkakataon, bisitahin ang departamento ng Engineering sa mga lokal na unibersidad, at makipag-usap sa mga kasalukuyang estudyante at propesor upang malaman ang tungkol sa mga magagamit na pagkakataon.
Kapag may napiling mag-major sa engineering, napakahalagang magplano para sa licensure ngayon, kaya hindi na ito nakakagulat sa pagtatapos ng akademikong karera. Tandaan ang lahat ng mga kamangha-manghang karera sa "built environment" (ibig sabihin, mga bagay na lumilikha ng mundo sa paligid natin)? Ang mga karerang iyon ay madalas na nangangailangan ng lisensya. Ang mga trabahong sumasaklaw sa mundo, mga espesyalidad, mga pagkakataon sa gobyerno, at mga tungkuling direktang naglilingkod sa publiko ay mangangailangan ng lisensya. Ang paglilisensya ay isang kredensyal lamang na nagpapatunay na naabot ng mga inhinyero ang isang partikular na pamantayan na nagpapakita na maaari silang magsanay ng engineering sa paraang nagpoprotekta sa kalusugan, kaligtasan, at kapakanan ng publiko. Kaya't ang mga inhinyero na naghahanap ng mga pagkakataon, pakikipagsapalaran, at pagkakaiba-iba ay dapat na handa na makuha ang lisensyang iyon upang magdagdag ng higit pang mga pagkakataon sa kanilang karera. Ayon kay Klaus Schwab, tayo ay nasa gitna ng ikaapat na industriyal na rebolusyon, isa na nakasentro sa robotics, artificial intelligence, at teknolohiya. Ang mga inhinyero ay magiging nangunguna sa rebolusyong iyon, nag-iisip at lumilikha ng anuman ang hitsura ng ating hinaharap. Ang mga taong gustong maging pinuno sa rebolusyong iyon ay gagamitin ang kapangyarihan ng inhinyero para baguhin ang mundo.